[求助]班主任教师自评

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/28 16:20:53
不要太多,不要太少。要好方向的~

个人工作总结_班主任工作

XXXX学年度下学期,我但任***班主任,这是我从教*年来,第二次从事班主任工作,难免经历受限,经验不足。值此学期期末,我想对本期工作做一总结,以求新的学期发扬优点,弥补不足,更好地开展工作。现总结如下:
一、对学生进行品德教育
这是班主任的主要任务,也是班主任的工作重点和经常性工作。为此,我常利用班队会时间,对学生进行思想品徳教育,教育学生具有爱国主义精神,具有集体主义精神,从小培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、锦绣河山、国旗、国徽等周围具体事物入手,逐步了解并热爱祖国的光荣历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。
教育学生具有作为中国人的民族自豪感。有“国家兴亡,匹夫有责”的义务感,维护民族团结和国家独立自主。
教育学生关心祖国命运和前途,立志投身于祖国的建设事业,鼓励学生积极参加改变家乡贫困面貌的各项实践活动。
除此之外,我还通过利用课余时间和学生个别谈心,或者是黑板报的形式,对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。
二、教育学生努力学习,完成学习任务
教育学生不断明确学习目的,提高学习自觉性,养成良好的学习习惯;教育学生遵守学习纪律,指导学生的学习方法,具体帮助学生合理安排课余生活,保证他们有足够的时间用于学习;主动联系各科任课教师,共同做好学生的教学工作;争取家长密切配合,为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。
三、指导学生课余生活,关心学生身体健康
当前学校教育工作旨在以“减负”作为工作的出发点,全面推行素质教育,全方位、多角度的促使学生全面发展,这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活,引导学生在课余开展有益的活动,在活动中,充分发挥学生的主动性和独立性,而不是包办代替,更不是将课外活动变成课堂教学的继续。
在此基础上,本学期我曾指导学生每周抽出一至两个下午,两节课后开展课外活动,或文娱活动,或体育活动,或读书活动,或巧手制作等等。教给学生活动方法,告诉学生活动注意事项,引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动,既有利于学生开阔眼界,获